“Signándole a la Infancia” es una propuesta metodología bilingüe (lengua oral/lengua de signos española) que se desarrolla en aulas ordinarias del primer ciclo de educación infantil y que tiene como objetivo hacer inclusivas las aulas ordinarias. Esta propuesta metodológica fue reconocida como innovación educativa por la Dirección General de Formación Profesional en el año 2017 y fue objeto de investigación científica en el año 2018, siendo publicados sus resultados en febrero de 2022 en la Revista de Estilos de Aprendizaje / Journal of Learning Styles ISSN: 1988-8996 / ISSN: 2332-8533.
La práctica profesional nos ha llevado a extrapolar esta propuesta al segundo ciclo de infantil en donde también incorporamos el dactilológico, los recursos visuales (pictogramas) y el acercamiento al sistema braille.
Desde 2017 ofrecemos esta formación avalada por la unidad de perfeccionamiento del profesorado dependiente de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.
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